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"निपुण भारत" के लक्ष्यों को समयबद्ध रूप से प्राप्त कराने में शिक्षक संकुल की महत्वपूर्ण भूमिका है। तत्कम में सम्यक विचारोपरान्त यह निर्णय लिया गया है कि जनपदों में कार्यरत उपर्युक्त स्वयंसेवी संस्थाओं द्वारा प्रत्येक माह कार्यरत जनपदों में 5-10 शिक्षक संकुल बैठकों में प्रतिभागिता की जाये तथा यथावश्यक सहयोग एवं ऊर्जा संचरण किया जाये। तद्नुसार बैठकों के आयोजन के सम्बन्ध में अवलोकन हेतु दी गयी सूची (संलग्न) के अनुसार गूगल फार्म पर प्रविष्टियाँ भरी जायें। उक्तानुसार प्राप्त डेटा का जनपद एवं विकासखण्ड स्तरीय अधिकारियों द्वारा विश्लेषण करते हुये सुधारात्मक कार्यवाही सुनिश्चित की

दिनांक 31.03.2014 के पश्चात् नियुक्त बेसिक शिक्षा परिषद के शिक्षकों/शिक्षणेत्तर कर्मचारियों की संख्या उपलब्ध कराये जाने के संबंध में। वित्त एवं लेखाधिकारी, बेसिक शिक्षा-सहारनपुर शामली, मेरठ, बुलन्दशहर आगरा मैनपुरी एटा कासगंज, बिजनौर, बदायूँ मुरादाबाद, शाहजहाँपुर, पीलीभीत. फर्रुखाबाद इटावा कानपुर नगर, फतेहपुर, झांसी, गाजीपुर, बलिया, बस्ती, आजमगढ़, लखनऊ, रायबरेली, हरदोई, आयोध्या, बहराइच, सुलतानपुर, प्रतापगढ़, बाराबंकी, ललितपुर, गाजियाबाद हापुड़, कानपुर देहात इलाहाबाद, सिद्धार्थनगर, फिरोजाबाद, महराजगंज, भदोही, कुशीनगर, गौतमबुद्ध नगर, चन्दौली, संतकबीरनगर, कौशाम्बी, बागपत, कन्नौज, एवं चित्रकूट

कि बेसिक शिक्षा विभाग के अन्तर्गत संचालित प्राथमिक विद्यालयों में स्थापित विद्यालय वाटिका हेतु विभिन्न प्रजाति के वृक्षों / पौधों का विद्यालयवार / जनपदवार वृक्षारोपण लक्ष्य अविलम्ब आकलित / निर्धारित कर लें तथा उससे वन विभाग को तत्काल अवगत करा दिया जाये विभाग के अन्तर्गत वृक्षारोपण के सम्बन्ध में यह ध्यान रखा जाये कि प्रत्येक विद्यालय में नींबू तथा सहजन के पाँच-पाँच वृक्ष अवश्य लगवाये जाये ताकि नीबू के वृक्षों से विद्यालय में स्थापित उद्यान / वाटिका की समुचित फेन्सिंग (बाड़ बन्दी) हो सके तथा सहजन की फलियों से पौष्टिक सब्जी इत्यादि हो सके इसके अतिरिक्त विद्यालय वाटिका में अमरूद, आम, पपीता, अनार, करौंदा, बेल, कटहल, आँवला नीम एवं गुलाग इत्यादि के वृक्ष भी स्थानीय भूमि / जलवायु इत्यादि को दृष्टिगत रखते हुए रोपित कराये जाये। इस सम्बन्ध में कृपया प्रदेश के प्राथमिक विद्यालयों में कार्यरत अध्यापकों को इस हेतु भी प्रेरित किया जाये कि वे भी एक-एक पौधा खरीद कर अपने आवासों पर रोपित करवायें।

कृपया, अपर सचिव (SS-I) भारत सरकार, शिक्षा मंत्रालय, स्कूल शिक्षा और साक्षरता विभाग, शास्त्री भवन, नई दिल्ली के पत्र संख्या: 103 / 2021 - KT दिनांक 20 अक्टूबर 2022 ( संलग्न) का सन्दर्भ ग्रहण करने का कष्ट करें, जो सरदार बल्लभ भाई पटेल के जन्म दिवस 31 अक्टूबर, 2022 को राष्ट्रीय एकता दिवस" मनाये जाने के सम्बन्ध में है। 2 संदर्भित पत्र द्वारा अवगत कराया गया है कि सरदार बल्लभ भाई पटेल की जयन्ती के उपलक्ष्य में प्रत्येक वर्ष 31 अक्टूबर को राष्ट्रीय एकता दिवस मनाया जाता है। इस वर्ष इस अवसर को बड़े उत्साह के साथ उचित ढंग से मनाये जाने के लिये देश के समस्त स्कूलों में सभी वर्गों और सभी आयु समूहों हेतु निम्नांकित तरीके से 'एकता दौड' (Unity Run ) का आयोजन किया जाय। छात्र अपनी सुविधा के अनुसार कम दूरी / अधिक दूरी के लिये दौड़ सकते हैं। यह दौड़ विद्यालय में 31 अक्टूबर, 2022 को सुबह 7-8 बजे सुबह की सभा / शून्य अवधि में हो सम्भव हो तो दौड़ के प्रारम्भ या अंत में विद्यालय प्रधानाचार्य / प्रधानाध्यापक या वरिष्ठ अध्यापक, विद्यार्थी सरदार पटेल और राष्ट्रीय एकता में उनकी भूमिका व यो

शिक्षक साथी चयन हेतु अर्हता . परिषदीय प्राथमिक/ उच्च प्राथमिक विद्यालय में सहायक अध्यापक या प्रधानाध्यापक का शिक्षण अनुभव हो। सेवा निवृत्त होने से 70 वर्ष की आयु तक की अवधि के लिये चयन की अनुमन्यता स्व-इच्छा एवं स्व-प्रेरणा से सेवाभाव तथा कार्य के प्रति समर्पण। परिषदीय प्राथमिक, उच्च प्राथमिक एवं कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालयों को अपेक्षानुरूप शैक्षिक सहयोगात्मक पर्यवेक्षण प्रदान करने के लिये सेवानिवृत्त शिक्षकों का चयन किये जाने हेतु राज्य / राष्ट्रपति पुरस्कार प्राप्त शिक्षकों को वरीयता । किसी प्रकार की जांच गतिमान न हो और न ही पूर्व में किसी प्रकार की अनुशासनात्मक कार्यवाही की गयी हो। विषयवार लिखित परीक्षा 60 अंक, माइक्रोटीचिंग / शिक्षण प्रदर्शन (10 से 15 मिनट प्रति प्रतिभागी) 30 अंक, साक्षात्कार 10 अंक । क्वालीफाई करेंगे। लिखित परीक्षा में 60 प्रतिशत या 60 प्रतिशत से अधिक अंक पाने वाले अभ्यर्थी माइक्रोटीचिंग के लिए माइक्रोटीचिंग / शिक्षण प्रदर्शन में 60 प्रतिशत या 60 प्रतिशत से अधिक अंक पाने वाले अभ्यर्थी साक्षात्कार के लिए क्वालीफाई करेंगे। साक्षात्कार में 60 प्रतिशत या 60 प्रतिश

सरप्लस विद्यालयों के चयन हेतु प्रक्रिया 1. सर्वप्रथम निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 के मान मानकों के आधार पर अधिक अध्यापक संख्या वाले विद्यालय (Surplus) एवं अध्यापक की आवश्यकता वाले विद्यालय (Deficit) मानव सम्पदा पोर्टल पर दिनांक 30 अप्रैल, 2022 को उपलब्ध छात्र संख्या के आधार पर चिन्हित किए जाएंगे। 2. अवगत कराना है कि वर्तमान में कक्षा 1 से 5 तक के ऐसे विद्यालय जहां 8 से अधिक सहायक अध्यापक प्राथमिक विद्यालय के (लगभग 1300 सहायक अध्यापक) कार्यरत् हैं। इन विद्यालयों के शिक्षकों को ऐसे विद्यालय जहाँ शिक्षकों की आवश्यकत्त्र है उनमें स्थानान्तरित / समायोजित किया जाना उचित होगा। शिक्षकों की कमी के कारण लगभग 2800 विद्यालय बन्द अथवा एकल हैं। उक्त स्थिति में प्राथमिक विद्यालय जहाँ 08 से अधिक सहायक अध्यापक कार्यरत हैं, वहां के अध्यापक/अध्यापिकाओं की तर्कसंगत व समानुपातिक तैनाती के उद्देश्य से 08 से अधिक कार्यरत अध्यापक / अध्यापिकाओं के स्थानान्तरण/ समायोजन की कार्यवाही की जायेगी। 3. कक्षा 6 से 8 तक के ऐसे विद्यालय जहाँ 6 से अधिक सहायक अध्यापक उच्च

शिक्षामित्र मानदेय माह सितम्बर, 2022 (01 माह) की धनराशि ( रू0 10,000/- प्रतिमाह की दर से) कुल रू0 13084.20 लाख (रू० एक सौ तीस करोड़ चौरासी लाख बीस हजार मात्र) संलग्न विवरण के अनुसार अवमुक्त किया जा चुका है। तद्नुसार पी०एफ०एम०एस० पर आहरण एवं व्यय की सीमा निर्धारित की जाती है। यह धनराशि शिक्षामित्रों की संख्या के आधार पर कुल आगणित धनराशि है, परन्तु जिला बेसिक शिक्षा अधिकारी / सहायक वित्त एवं लेखाधिकारी मानदेय का भुगतान करते समय यह सुनिश्चित करेंगे कि केवल उन्हीं समग्र शिक्षा के अन्तर्गत कार्यरत शिक्षामित्रों को मानदेय का भुगतान किया जाय, जिन्हें वित्तीय वर्ष 2021-22 में मानदेय का भुगतान किया गया हो। उक्त के अतिरिक्त किसी अन्य शिक्षामित्र के मानदेय का भुगतान इस निर्गत धनराशि में से न किया जाये। तत्क्रम में निर्देशित किया जाता है कि मानदेय का भुगतान सीधे शिक्षामित्रों के खातें में पी०एफ०एम०एस० प्रणाली के माध्यम से ही किया जायेगा धनराशि प्राप्त होने तथा प्रतिमाह व्यय / अवशेष की सूचना से राज्य परियोजना कार्यालय को सूचित करते हुए प्रबन्ध पोर्टल पर अपलोड कराना सुनिश्चित करें।